В этот день учителем истории Л.М.Апретовой был проведен открытый урок с обучащимися 8-9 классов по теме «Коррупция: ее вред для тебя, для меня и для общества». Учителем был отобран интересный теоретический, исторический и практический материал, разработаны проблемные задания, которые ставили ребят перед необходимостью выработки твердой оценочной позиции, необходимостью нравственного выбора между собственной выгодой и общественным благом.

   Заранее было проведено с учащимися анкетирование о понимании проблемы коррупции в школе, результаты которого были озвучены учителем и обсуждались с учениками. При обсуждении проблем учитель широко привлекает интересные исторические факты, очень четко расставляет нравственные акценты. Простым и доступным языком говорит учитель с учениками о проблемах патриотизма, совести и ответственности, об огромном вреде, наносимом коррупцией обществу в истории России, о борьбе с ней, о долге государственного деятеля и простого гражданина перед собой и страной.

   Заметно, что для ребят это не первый разговор. Они свободно выражают свое мнение, оперируя сложными понятиями, привлекая актуальный фактический материал. Учитель и учащиеся в ходе обсуждения проблем выбора антикоррупционного стандарта поведения и ответственности за свой выбор, вышли на проблему антикоррупциооной компетентности, компонентами которой являются: понимание сущности феномена коррупции и знание его развития в истории; знание правовых основ противодействия коррупции; умение действовать в сложной ситуации выбора; личностное ценностное отношение и волевое усилие по реализации осмысленно выбранной и занятой позиции.